El nom de la classe de 2nB

Estimats pares i mares:

Avui hem decidit el nom de la classe. Hem escrit en un paper quin nom volíem. Després de vàries votacions ha sortit el nom dels planetes. Però ens han dit que aquest nom ja l’havia escollit un altre segon. Què hem decidit? Que el nom de la classe sigui la segona opció. La classe de 2nB es dirà....”ELS PIRATES”

Petonets de la classe

*Aquest escrit ha estat elaborat pels nens i nenes de 2nB mitjançant l’escriptura col·lectiva

Treballem les llengües

Mireu com treballem les llengües!

-          Juguem al bingo amb famílies de paraules i també les classifiquem.

-          Escrivim notícies i les pengem a la classe.

-          Fem notes als companys i els hi deixem a la bústia.

-          També hem estrenat  la nostra llibreta inquieta li hem posat un nom: la de primer A es diu “ la llibreta dels secrets” i la de primer B “Bruixeta la llibreta inquieta”.

Añadir leyenda

Ens agrada llegir

Els nens i les nenes de primer estem molt contents!                                   

Tenim a classe un munt de contes  nous molt bonics per gaudir llegint.

Pintem les ampolles

Hola famílies!!! Dins el treball de les plantes que estem fent, avui tocava pintar les ampolles de plàstic. El mestre ens ha escrit a la pissarra els criteris d'avaluació d'aquesta activitat. D'aquesta manera, sabíem abans de començar què havíem de fer per treure un 10! Una vegada acabada la feina ens hem autoavaluat. Ens ha agradat aquesta forma de treballar!

Escriptura lliure

Bon dia mares i pares!!! avui a l'hora de castellà els nens i nenes de segon han fet una sessió d'escriptura lliure en castellà. Han agafat el tipus de full que han volgut i han escrit amb llapis, llapis de color o retoladors. Alguns han fet notes, altres cartes, contes....

Llibreta inquieta

Bon dia pares i mares!!!
Us enrecordeu de "El club de los poetas muertos"? "Oh capitán mi capitán!" Doncs avui els nens i nenes que han portat llibreta inquieta, l'han llegit damunt de la taula. Bona feina nois i noies!!!!

Projecte vertical “educació emocional”

Qui sóc jo?

A 2n ja hem començat el projecte vertical d’escola “educació emocional”.

La primera activitat que hem fet és titula QUI SÓC JO? Un dia vam anar a la ludoteca a mirar-nos en el mirall. El mirall és un objecte que té una certa màgia, pels nens és como una joguina i els hi permet experimentar amb la seva pròpia imatge.

Ens vam mirar, vam fer ganyotes, vam expressar alegria, ràbia i tristesa. Ens ho vam passar molt bé.

Desprès cadascun de nosaltres vam tindre que dibuixar-nos i escriure com ens trobàvem o  tres qualitats personals.

Preparem una recepta!

Avui a la classe, hem elaborat una llista dels ingredients i estris de cuina que necessitem per fer un pastís de poma ja que el mestre no se'n recordava i ens ha demanat ajuda. Un cop feta la llista, l'hem comparat amb la recepta original i ens hem adonat  que ho havíem fet molt bé. Hem resseguit de verd allò que havíem encertat i de color vermell allò que ens havíem oblidat. Bona feina companys/es!!!!!